Nous avons rendez-vous dans un café face au Lycée Professionnel
Vous sortez du Lycée, vous avez l’air content. Qu’y avez-vous fait ?
Un professeur a demandé à l’association C’POSSIBLE une intervention sur la Confiance pour une classe de première. Oui, je suis plutôt content car les élèves se sont bien prêtés au jeu des réflexions et des échanges sur ce sujet.
C’est ça être mentor ?
Les interventions en classe pour animer des échanges sur des thèmes ou pour les préparer à la vie en entreprise complètent le Mentorat de base. Celui-ci consiste d’abord à accompagner un jeune pendant quelques semaines pour l’aider à prendre confiance en lui et à se définir un projet, à raison d’un ou deux entretiens par mois, en face à face dans le Lycée.
Est-ce qu’il faut des compétences particulières pour être Mentor ?
Non. Ce qui compte c’est que le Mentor écoute le jeune, le comprenne et lui donne envie de progresser. Chaque Mentor a sa propre façon d’être, en fonction de sa vie et de ses expériences. En plus, les associations dans le Mentorat prévoient des formations pour les intervenants bénévoles, qu’ils soient en activité ou en retraite.
Et qu’est ce que le Mentorat vous apporte, à vous ?
Tellement ! C’est une activité pour laquelle je choisis combien de temps je m’y implique, qui fait que je me sens un peu utile, qui me maintient en forme « intellectuelle » et qui me donne l’occasion de rencontrer du monde. En fait, le Mentorat ça fait du bien aux jeunes et au mentor !
Vous pensez donc que d’autres retraités de la SNCF peuvent aussi être mentors ?
Bien sûr ! D’ailleurs plusieurs le sont déjà dans différentes associations. Et ceux qui souhaiteraient en savoir plus avant de s’engager peuvent contacter l’association
BENEVOLES RETRAITES SNCF – BR SNCF : Merci et Bonne continuation !